Слухова терапія Томатіс
Метод Альфреда Томатиса — це система слухових тренувань, спрямована на поліпшення сприйняття і переробки мозком аудіоінформації. Її суть в тому, що людина заново вчиться слухати, його мозок працює з отриманими звуками зовсім по-іншому, і інформація засвоюється краще. Деякі фахівці навіть називають метод Томатиса «перепрограмуванням».
Французький отоларинголог Альфред Томатіс народився в 1920 році в родині оперного співака. Дитинство, проведене в оперному театрі, багато в чому визначило напрям його наукової діяльності.
Альфред Томатіс довів, що вухо, його здатність слухати, грає величезну роль у формуванні і функціонуванні організму як системи, включаючи мислення, увагу, фантазію, поведінку, пам'ять. Вухо є своєрідним генератором енергії з звукових сигналів, яка передається в мозкові центри слуху і далі — всьому тілу. Коли людина втрачає можливість отримувати аудиоинформацию, не чує звуки високої частоти, його організм перебуває у важкому пригніченому стані і не може функціонувати нормально.
В ході експериментів Альфред Томатіс зрозумів, що внутрішнє вухо, де розміщуються основні елементи слухового аналізатора, і слухові центри головного мозку, де звукова інформація проходить обробку, здатні до відновлення своїх функцій.
Крім того, він зробив такі висновки:
• Відновити здатність слухати, можливо, шляхом спеціальної гімнастики для внутрішнього вуха, побудованої на звуках високої частоти.
• Голос людини може відтворити тільки ті звуки, які чує його вухо.
• Голос матері є визначальним фактором оволодіння дитиною рідною мовою.
На тренуваннях по методу Томатиса людина заново вчиться чути і слухати. Заняття показані не тільки дітям і дорослим з порушеннями слуху, але і тим, хто чує добре, але не використовує свої вуха на 100%. Слухання — це активний процес, в ході якого потрібні матеріали передаються в мозок, а весь «сміття» фільтрується. Якщо цього не відбувається, то людині складно використовувати за призначенням отриману інформацію, енергію, у нього виникають проблеми із запам'ятовуванням, увагою, поведінкою, навчанням, настрій і т. д.
Метод корекції слуху, запатентований Альфредом Томатіс, також відомий як аудіо-психо-фонологія (АПФ).
Дитина або дорослий надягає бездротові навушники, так звані «електронні вуха», в яких звучать спеціально оброблені музичні композиції. В основному, це музика Моцарта чи григоріанського хору, так як в ній багато високих частот. Поки звучить мелодія, людина може робити що завгодно: грати, малювати, займатися рукоділлям і т. д. Заняття триває 1,5 — 2 години.
Що ж в цей час відбувається у внутрішньому вусі? Для передачі звуку використовуються 2 шляхи: через кістки черепа і повітря. Звуковий сигнал заздалегідь оброблений методом Томатиса, для нього характерна ритмічна зміна звукової частоти та інтенсивності, тому він стимулює м'язи внутрішнього вуха, активуючи при цьому моторні і слухові функції.
1. Спочатку звук потрапляє на барабанну перетинку.
2. Проходячи по верхній кістки черепа, звук змушує м'язи стремечка і молоточка скорочуватися і розслаблятися.
3. Ці коливання призводять в рух равлика і вестибулярну мембрану. Вони переробляють звуковий сигнал в електричний і передають його далі в слуховий центр мозку. Тут велике значення має ритм звукового сигналу, так як вестибулярна мембрана дуже чутлива до положення тіла і відповідає за рівновагу і почуття ритму.
У кожному конкретному випадку характеристики звукового сигналу, що передається через «електронні вуха», підбираються індивідуально, залежно від проблеми, яку потрібно скоригувати.
Коли рекомендований метод Томатиса?
Аудіо-психо-фонологія працює в 7 напрямках.
1. Поліпшення емоційного і психічного стану. Заняття знімають нервову напругу, тривожність, усувають пригніченість, загальмованість (при ЗПР), гіперактивність (СДУГ), зменшують невротичний компонент при енурезі, лунатизм і страхах, сприяють відновленню після сильних стресів і нервових потрясінь.
2. Розвиток мовлення. АПФ рекомендується при ЗПР, ЗМР, ЗПРР, алалії, афазії, поганому вимові звуків, малому словнику, дизартрії, дисграфии, дислексії, складнощі самостійного побудови фрази і пропозиції, а також при проблемах зі складовою структурою слова і заїканні.
3. Розвиток і поліпшення координації рухів, якщо дитина незграбна, часто падає, насилу управляє своїми кінцівками, у дитини немає почуття ритму, погано розвинена загальна і дрібна моторика. Видимі результати АПФ дає у дітей з ДЦП.
4. Розвиток комунікативних якостей. Слухові тренування особливо рекомендуються дітям з аутизмом. Вони сприяють особистісному зростанню, поліпшенню комунікативних навичок і взаємодії з оточуючими, розвитку творчих здібностей, підвищенню працездатності, самооцінки.
5. Розвиток інтелекту. АПФ покращує увагу, реакцію, швидкість мислення підвищує інтерес до навчання, усуває проблеми з читанням і письмом. Рекомендується при СДУГ, ЗНМ, розумової відсталості.
6. Поліпшення якості голосу. АПФ сприяє розвитку музичного слуху і постановці красивого чистого голосу.
7. Розвиток здібностей до мов. Слухові тренування допомагають людині розрізняти фонетичні особливості мови, покращувати розуміння і запам'ятовування іноземної мови.
До речі, заняття по Томатису рекомендовані і вагітним жінкам в період підготовки до пологів. Вважається, що це сприяє психомовного розвитку дитини ще в утробі матері.
Які є результати?
Канадський Центр Томатиса недавно опублікував дані по результативності АПФ у більш ніж 400 дітей і підлітків з різними порушеннями слуху, мови, поведінки, навчання. Понад 95% батьків підтвердили, що у їхніх дітей є істотні поліпшення після курсу сеансів по методу Томатиса, зокрема:
• якість мовлення — 74%;
• розуміння читання — 85%;
• увагу, посидючість — 86%;
• пам'ять — 73%;
• комунікативні навички — 89%.
Доведено, що діти, які пройшли слухові тренування, краще сприймають мову і запам'ятовують корисну інформацію, наприклад, у багатьох з них виявляються здібності до мов, вони починають вчитися з великим задоволенням, тому що навчання дається легше, вони відчувають себе більш впевненими, вміють управляти своїм голосом, емоціями. У них швидше розвивається мова, дрібна й велика моторика, уяву, мислення, пам'ять.
Ефект слухових тренувань АПФ зберігається протягом декількох років, у багатьох випадках — назавжди.
Протипокази
Терапія за методом Альфреда Томатиса протипоказана при наступних станах:
• серйозні відхилення артеріального тиску від норми;
• пухлинні захворювання головного мозку;
• важкі інфекційно-запальні процеси;
• гострі форми будь-якої хвороби;
• глибока недоношеність в поєднанні з важким перинатальним анамнезом;
• отит;
• наявність кохлеарного імплантату;
• застуда;
• кісти головного мозку;
• епілепсія.
Інших протипоказань не виявлено. У деяких випадках після сеансу можуть виникати проблеми зі сном, апетитом, поведінкою, але вони зникають протягом 1-2 тижнів.
Французький отоларинголог Альфред Томатіс народився в 1920 році в родині оперного співака. Дитинство, проведене в оперному театрі, багато в чому визначило напрям його наукової діяльності.
Альфред Томатіс довів, що вухо, його здатність слухати, грає величезну роль у формуванні і функціонуванні організму як системи, включаючи мислення, увагу, фантазію, поведінку, пам'ять. Вухо є своєрідним генератором енергії з звукових сигналів, яка передається в мозкові центри слуху і далі — всьому тілу. Коли людина втрачає можливість отримувати аудиоинформацию, не чує звуки високої частоти, його організм перебуває у важкому пригніченому стані і не може функціонувати нормально.
В ході експериментів Альфред Томатіс зрозумів, що внутрішнє вухо, де розміщуються основні елементи слухового аналізатора, і слухові центри головного мозку, де звукова інформація проходить обробку, здатні до відновлення своїх функцій.
Крім того, він зробив такі висновки:
• Відновити здатність слухати, можливо, шляхом спеціальної гімнастики для внутрішнього вуха, побудованої на звуках високої частоти.
• Голос людини може відтворити тільки ті звуки, які чує його вухо.
• Голос матері є визначальним фактором оволодіння дитиною рідною мовою.
На тренуваннях по методу Томатиса людина заново вчиться чути і слухати. Заняття показані не тільки дітям і дорослим з порушеннями слуху, але і тим, хто чує добре, але не використовує свої вуха на 100%. Слухання — це активний процес, в ході якого потрібні матеріали передаються в мозок, а весь «сміття» фільтрується. Якщо цього не відбувається, то людині складно використовувати за призначенням отриману інформацію, енергію, у нього виникають проблеми із запам'ятовуванням, увагою, поведінкою, навчанням, настрій і т. д.
Метод корекції слуху, запатентований Альфредом Томатіс, також відомий як аудіо-психо-фонологія (АПФ).
Дитина або дорослий надягає бездротові навушники, так звані «електронні вуха», в яких звучать спеціально оброблені музичні композиції. В основному, це музика Моцарта чи григоріанського хору, так як в ній багато високих частот. Поки звучить мелодія, людина може робити що завгодно: грати, малювати, займатися рукоділлям і т. д. Заняття триває 1,5 — 2 години.
Що ж в цей час відбувається у внутрішньому вусі? Для передачі звуку використовуються 2 шляхи: через кістки черепа і повітря. Звуковий сигнал заздалегідь оброблений методом Томатиса, для нього характерна ритмічна зміна звукової частоти та інтенсивності, тому він стимулює м'язи внутрішнього вуха, активуючи при цьому моторні і слухові функції.
1. Спочатку звук потрапляє на барабанну перетинку.
2. Проходячи по верхній кістки черепа, звук змушує м'язи стремечка і молоточка скорочуватися і розслаблятися.
3. Ці коливання призводять в рух равлика і вестибулярну мембрану. Вони переробляють звуковий сигнал в електричний і передають його далі в слуховий центр мозку. Тут велике значення має ритм звукового сигналу, так як вестибулярна мембрана дуже чутлива до положення тіла і відповідає за рівновагу і почуття ритму.
У кожному конкретному випадку характеристики звукового сигналу, що передається через «електронні вуха», підбираються індивідуально, залежно від проблеми, яку потрібно скоригувати.
Коли рекомендований метод Томатиса?
Аудіо-психо-фонологія працює в 7 напрямках.
1. Поліпшення емоційного і психічного стану. Заняття знімають нервову напругу, тривожність, усувають пригніченість, загальмованість (при ЗПР), гіперактивність (СДУГ), зменшують невротичний компонент при енурезі, лунатизм і страхах, сприяють відновленню після сильних стресів і нервових потрясінь.
2. Розвиток мовлення. АПФ рекомендується при ЗПР, ЗМР, ЗПРР, алалії, афазії, поганому вимові звуків, малому словнику, дизартрії, дисграфии, дислексії, складнощі самостійного побудови фрази і пропозиції, а також при проблемах зі складовою структурою слова і заїканні.
3. Розвиток і поліпшення координації рухів, якщо дитина незграбна, часто падає, насилу управляє своїми кінцівками, у дитини немає почуття ритму, погано розвинена загальна і дрібна моторика. Видимі результати АПФ дає у дітей з ДЦП.
4. Розвиток комунікативних якостей. Слухові тренування особливо рекомендуються дітям з аутизмом. Вони сприяють особистісному зростанню, поліпшенню комунікативних навичок і взаємодії з оточуючими, розвитку творчих здібностей, підвищенню працездатності, самооцінки.
5. Розвиток інтелекту. АПФ покращує увагу, реакцію, швидкість мислення підвищує інтерес до навчання, усуває проблеми з читанням і письмом. Рекомендується при СДУГ, ЗНМ, розумової відсталості.
6. Поліпшення якості голосу. АПФ сприяє розвитку музичного слуху і постановці красивого чистого голосу.
7. Розвиток здібностей до мов. Слухові тренування допомагають людині розрізняти фонетичні особливості мови, покращувати розуміння і запам'ятовування іноземної мови.
До речі, заняття по Томатису рекомендовані і вагітним жінкам в період підготовки до пологів. Вважається, що це сприяє психомовного розвитку дитини ще в утробі матері.
Які є результати?
Канадський Центр Томатиса недавно опублікував дані по результативності АПФ у більш ніж 400 дітей і підлітків з різними порушеннями слуху, мови, поведінки, навчання. Понад 95% батьків підтвердили, що у їхніх дітей є істотні поліпшення після курсу сеансів по методу Томатиса, зокрема:
• якість мовлення — 74%;
• розуміння читання — 85%;
• увагу, посидючість — 86%;
• пам'ять — 73%;
• комунікативні навички — 89%.
Доведено, що діти, які пройшли слухові тренування, краще сприймають мову і запам'ятовують корисну інформацію, наприклад, у багатьох з них виявляються здібності до мов, вони починають вчитися з великим задоволенням, тому що навчання дається легше, вони відчувають себе більш впевненими, вміють управляти своїм голосом, емоціями. У них швидше розвивається мова, дрібна й велика моторика, уяву, мислення, пам'ять.
Ефект слухових тренувань АПФ зберігається протягом декількох років, у багатьох випадках — назавжди.
Протипокази
Терапія за методом Альфреда Томатиса протипоказана при наступних станах:
• серйозні відхилення артеріального тиску від норми;
• пухлинні захворювання головного мозку;
• важкі інфекційно-запальні процеси;
• гострі форми будь-якої хвороби;
• глибока недоношеність в поєднанні з важким перинатальним анамнезом;
• отит;
• наявність кохлеарного імплантату;
• застуда;
• кісти головного мозку;
• епілепсія.
Інших протипоказань не виявлено. У деяких випадках після сеансу можуть виникати проблеми зі сном, апетитом, поведінкою, але вони зникають протягом 1-2 тижнів.
Отримайте безкоштовну консультацію
